Plan de estudios

El objetivo de la asignatura es proveer una introducción a la programación. Las metas específicas son: desarrollar las habilidades de resolución de problemas y las habilidades de programación básicas que habiliten al estudiante a diseñar e implementar problemas no triviales utilizando un lenguaje de programación.

Revisar los conceptos del cálculo diferencial e integral en una variable y complementarlos. Desarrollar la capacidad de analizar, plantear y resolver problemas en estas temáticas.

Estudiar el álgebra matricial y los espacios vectoriales con sus aplicaciones. Desarrollar la capacidad de analizar, plantear y resolver problemas en estas temáticas.

Introducir al estudiante a la modalidad de trabajo propia de la ingeniería, estudiando y resolviendo el problema de construir un sistema de hardware o software de razonable complejidad. Consolidar o desarrollar hábitos de trabajo y estudio en grupo. Familiarizar al estudiante con el entorno de trabajo y las ocupaciones de un graduado en el área.

Esta materia tiene como objetivo continuar la formación en el área de programación, con fuerte énfasis en la programación orientada a objetos y en el desarrollo de algoritmia más avanzada. El objetivo es desarrollar aplicaciones orientadas a objetos.

Estudiar los conceptos del cálculo diferencial e integral en varias variables. Desarrollar la capacidad de analizar, plantear y resolver problemas en estas temáticas.

Aprender a analizar los conceptos de la mecánica, en conjunto con las herramientas del cálculo matemático, desarrollando habilidades de simulación del mundo real, así como el manejo de sensores y datos experimentales necesarios para validar la teoría. Conocimientos y competencias necesarias para una futura implementación tecnológica.

Brindar al estudiante conocimientos de los métodos generales de análisis de redes eléctricas en corriente continua, el estudio de fenómenos transitorios en circuitos y el uso de componentes electro-electrónicos para el control de sistemas físicos.

El objetivo de esta materia es estudiar los elementos de la teoría de las probabilidades e introducir al análisis estadístico. Desarrollar la capacidad de analizar, plantear y resolver problemas en estas temáticas.

Estudiar los elementos del cálculo vectorial y sus aplicaciones a los problemas usuales de ingeniería. Desarrollar la capacidad de analizar, plantear y resolver problemas en estas temáticas

Desarrollar la metodología de análisis y diseño de sistemas lógicos combinacionales y secuenciales, y su construcción mediante dispositivos integrados digitales. Introducir al diseño de estos sistemas digitales utilizando un lenguaje de descripción de hardware y la implementación en lógica programable.

Al finalizar el curso el estudiante debe ser capaz de resolver un problema dado mediante una estructura digital basada en un diseño metódico, usando bloques de relativa complejidad que en su conjunto provean interfaces de comunicación con el mundo exterior y satisfagan los requerimientos.

Brindar al estudiante conocimientos de los métodos generales de análisis de redes eléctricas en régimen sinusoidal permanente. Filtros electrónicos. Análisis de cuadripolos y sistemas polifásicos. Análisis y diseño de amplificadores basados en dispositivos semiconductores.

Presentar un panorama conceptual de los fenómenos electromagnéticos involucrados en la electrónica y las comunicaciones, desarrollando habilidades de simulación del mundo real, así como el manejo de sensores y datos experimentales necesarios para validar la teoría. Conocimientos y competencias necesarias para una futura implementación tecnológica.

Estudiar las ecuaciones diferenciales y su forma de resolución. Desarrollar la capacidad de analizar, plantear y resolver problemas en estas temáticas. Analizar aplicaciones.

Que el estudiante aprenda las técnicas fundamentales de diseño y análisis de algoritmos y de estructuras de datos. La aprobación del curso deberá implicar que el estudiante haya adquirido habilidades de resolución de problemas no triviales por medio de algoritmos, así como la capacidad de argumentar sobre las propiedades relevantes de sus soluciones, tanto en el plano de su corrección como en los aspectos cuantitativos relativos al desempeño computacional.

Estudio, desarrollo, prototipado y documentación por grupos de estudiantes, con la supervisión y tutoría de docentes y durante un semestre, de sistemas de complejidad adecuada a la altura de la carrera en que se dicta la asignatura.

El propósito buscado es múltiple: facilitar la integración de los temas y enfoques de las distintas asignaturas tratadas hasta el momento en la carrera, aplicar las herramientas de diseño y análisis a situaciones y problemas del mundo real y desarrollar y ejercitar a los alumnos en habilidades de comunicación y trabajo en grupo multidisciplinarios.

https://www.youtube.com/watch?v=qz9UR7K6wbU

Estudiar la organización y el funcionamiento de las arquitecturas de computadores controladas por programa, a nivel de su organización interna y del modelo del programador.

Desarrollar metodologías y buenas prácticas para el diseño confiable de programas para dispositivos de bajo nivel usados en sistemas embebidos. Introducir al uso de simuladores por programa, entornos de desarrollo y depuración de programas y el uso de los recursos de los sistemas operativos.

Estudiar las señales de tiempo continuo, y el modelado de los sistemas de ingeniería que las procesan. Desarrollar como concepto fundamental el dominio de la frecuencia, con su fundamento matemático; en particular estudiar las series y las transformadas de Fourier, y su extensión a señales estacionarias y el ruido. Aplicar los conceptos en sistemas de ingeniería electrónica y de telecomunicaciones.

Presentar un panorama conceptual de los fenómenos electromagnéticos ondulatorios involucrados en la electrónica y las comunicaciones, desarrollando habilidades de simulación del mundo real, así como el manejo de sensores y datos experimentales necesarios para validar la teoría. Conocimientos y competencias necesarias para una futura implementación tecnológica.

Proporcionar al alumno los elementos generales para el análisis de sistemas dinámicos de parámetros concentrados, lineales e invariantes en el tiempo.

Estudiar las señales de tiempo discreto y desarrollar herramientas de análisis en el dominio del tiempo y en el dominio de la frecuencia de estas señales y los sistemas que las procesan. Introducir métodos de síntesis de sistemas del tiempo discreto.

Cubrir en profundidad el campo de las interconexiones entre sistemas digitales con particular énfasis en el estudio de los sistemas abiertos, las redes locales de datos, y su conectividad con Internet.

Estudio, desarrollo, prototipado y documentación por grupos de alumnos, con la supervisión y tutoría de docentes y durante un semestre, de sistemas de complejidad adecuada a la altura de la carrera en que se dicta la asignatura.

El propósito buscado es múltiple: facilitar la integración de los temas y enfoques de las distintas asignaturas tratadas hasta el momento en la carrera, aplicar las herramientas de diseño y análisis a situaciones y problemas del mundo real y desarrollar y ejercitar a los alumnos en habilidades de comunicación y trabajo en grupo multidisciplinarios.

Seleccionar una de las siguientes dos asignaturas:

Automatismos Industriales

Brindar al estudiante las técnicas de diseño sistemas de control industriales utilizando autómatas programables.

Diseño de Sistemas de Control

Proporcionar al estudiante las técnicas básicas del diseño e implementación de sistemas de control, posibilitando la integración de conocimientos mediante la realización de proyectos teórico/prácticos.

El estudiante puede optar por un conjunto de materias electivas que le permiten alinear su perfil de formación con su actividad profesional.

Electiva Conectando cosas

Videos realizados por estudiantes durante el curso

Asignatura electiva: Introducción a la robótica aplicada, dentro del área Electrónica digital.

En la lista de reproducción:

• Ta-Te-Ti
• Robot Dibujante

Esta asignatura comprende el estudio del nivel de sistema operativo de los sistemas informáticos. Se utiliza una aproximación integradora que busca abarcar la multiplicidad de dispositivos compatibles con la definición de computadora.

Así, quedan comprendidos dentro del curso tanto los sistemas operativos tradicionales, como los de celulares, tablets y el nivel de software de los sistemas embebidos. También se abarca el caso de un sistema cliente “thin” interactuando contra infraestructura en la nube. Se analizan los conceptos fundamentales para el diseño de un sistema operativo, en especial la gestión de recursos críticos.

Desde la discusión del sistema operativo, se abarcan también temas como seguridad de sistemas, sistemas de tiempo real y gestión de recursos informáticos. Se aportan casos reales para fijar ideas.

Impartir los conceptos básicos de los sistemas utilizados en la medida de variables físicas y de las técnicas de acondicionamiento de señales. Proporcionar los conocimientos generales para el análisis y selección de sistemas a utilizar en problemas reales de ingeniería.

Estudiar el campo del acondicionamiento y control de la energía eléctrica usando circuitos y dispositivos electrónicos con énfasis en aplicaciones de alimentación y control industrial.

Tratar los fundamentos del diseño de sistemas embebidos que contienen hardware y software y que interactúan con sistemas físicos. Estudiar algunas metodologías para su especificación, diseño, síntesis y verificación.

Adquirir experiencia en la creación de sistemas que cumplan con sus especificaciones, libres de fallas y desarrollados en el tiempo previsto.

El estudiante completa su formación seleccionando una asignatura en el marco del área. Comprende asignaturas que promueven el desarrollo de actitudes emprendedoras y de innovación en los estudiantes

Estudio, desarrollo, prototipado y documentación por grupos de alumnos, con la supervisión y tutoría de docentes y durante un semestre, de sistemas de complejidad adecuada a la altura de la carrera en que se dicta la asignatura.

El propósito buscado es múltiple: facilitar la integración de los temas y enfoques de las distintas asignaturas tratadas hasta el momento en la carrera, aplicar las herramientas de diseño y análisis a situaciones y problemas del mundo real y desarrollar y ejercitar a los alumnos en habilidades de comunicación y trabajo en grupo multidisciplinarios.

Brindar al estudiante conocimientos para el proyecto de diseño e implementación de un sistema electrónico analógico completo.

El estudiante completa su formación seleccionando una asignatura en el área de matemática o ciencias de la computación.

Área temática Matemática

Además de la temática básica de cálculo, algebra y probabilidad indispensables en cualquier carrera de Ingeniería, se han incluido en el área temática las herramientas especificas para las Ingenierías en Electrónica y en Telecomunicaciones.

Área temática Ciencias de la Computación

Esta área temática estudia los fundamentos de programación y tiene como objetivo desarrollar las habilidades esenciales para la práctica de la programación correcta y eficiente. Incluye las construcciones fundamentales de programación, algoritmos, técnicas de resolución de problemas y estructuras de datos básicas

Dentro del área temática es ofrecen asignaturas que faciliten la comprensión del entorno administrativo y económico en el cual se ejerce la profesión. El estudiante completa su formación seleccionando una asignatura del área.

El estudiante completa su formación seleccionando una asignatura a cursar en el área de señales y sistemas o electrotecnia básica o industrial.

Área temática Señales y Sistemas

Esta área comprende el estudio de los modelos y las técnicas de análisis y síntesis que se utilizan en los sistemas de la ingeniería eléctrica.

Área temática Electrónica y Electrotecnia Básicas

Esta área se dedica a los fundamentos y los principios de funcionamiento de los dispositivos basados en los fenómenos y las propiedades eléctricas y magnéticas de la materia. Proporciona una base sólida y actualizada del estado de la tecnología y de las herramientas de análisis y diseño relevantes.

Área temática Electrónica y Electrotecnia Industriales

Estudia las técnicas de análisis y diseño de estructuras de control automático y sistemas empleados en el área industrial. Proporciona el conocimiento del estado actual de la tecnología y sus tendencias, considerando los dispositivos y las herramientas utilizadas para el análisis y diseño.

El estudiante puede optar por un conjunto de materias electivas que le permiten alinear su perfil de formación con su actividad profesional. El listado de las electivas se encuentra al final del plan de estudios

El estudiante puede optar por un conjunto de materias electivas que le permiten alinear su perfil de formación con su actividad profesional. El listado de las electivas se encuentra al final del plan de estudios.