1.er año
Abril - Mayo
Impact Project: Estrategia y modelos de negocio digitales
El curso permite analizar cómo la tecnología modifica las estrategias, los modelos de negocio y las capacidades de una organización. Los estudiantes aplican marcos de análisis para identificar oportunidades y formular iniciativas vinculadas con objetivos concretos.
Modelos para la gestión de datos
La materia presenta conceptos y modelos para organizar, integrar y gestionar datos en las organizaciones. Se analizan decisiones de diseño, calidad, disponibilidad y uso de datos como base para la operación y la toma de decisiones.
Innovación, sostenibilidad y plataformas digitales
La materia estudia los procesos de innovación y el papel de las plataformas digitales en la creación y evolución de productos, servicios y ecosistemas. Integra criterios de sostenibilidad para analizar las decisiones y sus efectos en el tiempo.
Junio
Impact Project: Evaluación de inversiones en TI
El curso brinda herramientas para analizar inversiones en tecnología considerando costos, beneficios, riesgos y resultados esperados. Los estudiantes elaboran y fundamentan una recomendación de inversión aplicada a un desafío organizacional.
Julio - Agosto
Arquitecturas empresariales
El estudiante será capaz de conocer los objetivos y conceptos asociados a transformación digital. Conocer cómo la arquitectura empresarial es un medio para alcanzar una transformación digital gobernada. Identificar y diseñar una arquitectura empresarial adecuada al tipo de organización estudiada.
Analítica de datos y feature engineering
La materia introduce métodos de análisis de datos y técnicas para seleccionar, transformar y construir variables relevantes. Los estudiantes aplican estos recursos para desarrollar análisis que apoyen decisiones y modelos predictivos.
Electiva 1
La asignatura electiva permite complementar el recorrido con contenidos alineados con los intereses y objetivos profesionales del estudiante.
Setiembre
Impact Project: Gestión de productos digitales
El curso aborda la gestión de productos digitales desde la identificación de necesidades y oportunidades hasta la priorización, entrega y evolución de la solución. Los estudiantes integran perspectivas de usuarios, organización y tecnología en una propuesta de producto.
Octubre - Noviembre
Liderazgo en una organización digital
La materia desarrolla capacidades para liderar equipos multidisciplinarios y gestionar el cambio en contextos tecnológicos. Se trabajan prácticas de colaboración, comunicación, toma de decisiones y desarrollo de una cultura adecuada para organizaciones digitales.
GenAI agentes y automatización inteligente
La materia presenta las posibilidades de la inteligencia artificial generativa, los agentes y la automatización en procesos y productos. Los estudiantes analizan casos de aplicación y evalúan beneficios, factibilidad, riesgos y condiciones de adopción.
Electiva 2
La segunda asignatura electiva permite profundizar o ampliar la formación de acuerdo con el perfil profesional que el estudiante busca desarrollar.
Febrero - Marzo
Ciberseguridad y gestión del riesgo digital
La materia aborda la ciberseguridad como una responsabilidad organizacional vinculada con la continuidad, la confianza y la gestión del riesgo. Se estudian criterios para identificar amenazas, priorizar controles y participar en decisiones de seguridad.
Taller de investigación
El taller orienta la definición y elaboración del Proyecto Final. Los estudiantes trabajan en la formulación del problema, la revisión de antecedentes, el diseño metodológico, el análisis de información y la comunicación de resultados.
Gobernanza y regulación digital
La materia estudia los mecanismos mediante los cuales una organización dirige y controla el uso de la tecnología. Integra responsabilidades, estructuras de decisión, políticas y exigencias regulatorias asociadas con datos, inteligencia artificial y entornos digitales.
Abril - Setiembre
Proyecto final
El Proyecto Final integra los conocimientos y capacidades desarrollados durante el máster. Con el acompañamiento de tutorías, los estudiantes abordan un problema relevante, fundamentan sus decisiones y presentan una propuesta o resultado aplicable.